亞斯伯格症，最近因為新上任的台北市長柯P，現在榮登關鍵字排行榜
亞斯伯格的患者通常有四大特徵:社交困難、興趣偏執、感覺敏感，以及用語特別。在成長的過程中，會容易碰到許多問題，常常會錯意、表錯情，嚴重點的甚至會被同儕孤立排擠。
亞斯是一種特質，不是病，沒辦法吃藥控制；他們雖然比較難理解別人的想法，但是依舊可以判斷是非對錯，犯罪率跟一般人是一樣的；而他們的平均智商，也沒有特別高。
曾經
我家旺董一年級時也被美國學校的師長"暗示"為亞斯患者
寫過一篇討論亞斯兒童家長甘苦的文章"我家也有亞斯伯格帥哥"
可惜的是
它跟另一篇比較各國教育哲學"對於教育我想說的是"和一篇講喜憨兒"四維哥哥"的文章，都一起不翼而飛了
以為只有在彼岸文章才會被和諧掉，原來自由寶島也是如此
很多朋友問我小孩社交交友障礙的問題
身為過來人，想先請您
因為這種事，是急不來的
阿旺的情形是，到了二年級因為語言熟悉，又交了一個轉學黑人小男生當朋友
級任老師認為他一切正常，我也完全放下心
在多元智能理論的八大範疇裡
- 語文（Verbal/Linguistic）
- 邏輯數學（Logical/Mathematical）
- 空間（Visual/Spatial）
- 肢體動覺（Bodily/Kinesthetic）
- 音樂（Musical/Rhythmic）
- 人際（Inter-personal/Social）
- 內省 (Intra-personal/Introspective)
- 自然觀察（Naturalist，加德納在1999年補充）
沒有人，是八項全能
阿旺在語文/空間/內省三個領域比較強
邏輯/肢體/人際比較差
數學不好要多練習，同樣的，不會交朋友也需要練習
在美國我帶他去麥當勞playground玩，讓他學習交朋友
真的認識了很棒的小男生，和他一家都成為好朋友
回台灣是小二下學期
國字不認識幾個，森林小學的學生比較野性活潑
斯文的阿旺成了被霸凌的對象
踢屁股，關在掃除用具間...
跟老師溝通，校方的態度是息事寧人
只能以私刑解決
剛好鄰居小孩和他是同一班，好話說盡請那位大哥在班上好好照顧阿旺
另外找到欺負阿旺的同學，和他約定，只要不再找麻煩，聖誕節就送他一台遙控小汽車
所幸，認了大哥，我們賄賂同學後，他在學校的日子好過多了
後來大哥搬家，阿旺又交了一個好朋友，友誼一直維繫至今，他去年暑假還來愛爾蘭找我們呢!
對於社交能力不佳的小孩
交友貴精不貴多
來到愛爾蘭，剛開始好為他擔心
還好，他一下就在Lego Club交到好朋友
三名小鮮肉
阿旺生日請Kyle和Jacques來玩，還帶他們吃壽司打籃球
上禮拜Kyle來playdate
拚了命做一桌好菜招待他
綜合這五年來的經驗
1.社交能力不佳與自閉症或亞斯伯格症不能畫上等號，不必先幫孩子貼標籤
2.現代人人際疏離，小孩玩iPad/電腦的時間比和同齡朋友玩的時間多，不擅交際是一種文明病
3.害羞的小孩硬逼他主動打招呼和別人交談，他一定會有反彈，反而更退縮；平常心就好，也不必把教子無方的擔子壓在自己身上
4.讓他在放鬆的狀態下交朋友(如帶他去麥當勞)，不必多，知心的，一個就好
5.和他朋友的家庭保持好關係，family friend的友誼比較長久
6.鼓勵孩子培養興趣，與人有共通話題，阿旺喜歡樂高和汽車，他交的朋友也都喜歡這些
7.適當攏絡人心，Kyle非常愛吃水餃，每次來我都會讓他帶一包回家，增加他來玩的意願
現在的旺董，雖然說不上長袖善舞，在學校叱吒風雲
但和同學相處完全正常，也喜歡參與社交活動
人際相處這塊，發展雖晚，但沒有缺失
瓜熟蒂落，水到渠成
耐心等到時機成熟，他會發光發熱的~
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