亞斯伯格症,最近因為新上任的台北市長柯P,現在榮登關鍵字排行榜

亞斯伯格的患者通常有四大特徵:社交困難、興趣偏執、感覺敏感,以及用語特別。在成長的過程中,會容易碰到許多問題,常常會錯意、表錯情,嚴重點的甚至會被同儕孤立排擠。

亞斯是一種特質,不是病,沒辦法吃藥控制;他們雖然比較難理解別人的想法,但是依舊可以判斷是非對錯,犯罪率跟一般人是一樣的;而他們的平均智商,也沒有特別高。

曾經

我家旺董一年級時也被美國學校的師長"暗示"為亞斯患者

寫過一篇討論亞斯兒童家長甘苦的文章"我家也有亞斯伯格帥哥"

可惜的是

它跟另一篇比較各國教育哲學"對於教育我想說的是"和一篇講喜憨兒"四維哥哥"的文章,都一起不翼而飛了

以為只有在彼岸文章才會被和諧掉,原來自由寶島也是如此

 

很多朋友問我小孩社交交友障礙的問題

身為過來人,想先請您

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因為這種事,是急不來的

阿旺的情形是,到了二年級因為語言熟悉,又交了一個轉學黑人小男生當朋友

級任老師認為他一切正常,我也完全放下心

在多元智能理論的八大範疇裡

  1. 語文(Verbal/Linguistic)
  2. 邏輯數學(Logical/Mathematical)
  3. 空間(Visual/Spatial)
  4. 肢體動覺(Bodily/Kinesthetic)
  5. 音樂(Musical/Rhythmic)
  6. 人際(Inter-personal/Social)
  7. 內省 (Intra-personal/Introspective)
  8. 自然觀察(Naturalist,加德納在1999年補充)

沒有人,是八項全能

阿旺在語文/空間/內省三個領域比較強

邏輯/肢體/人際比較差

數學不好要多練習,同樣的,不會交朋友也需要練習

在美國我帶他去麥當勞playground玩,讓他學習交朋友

真的認識了很棒的小男生,和他一家都成為好朋友

回台灣是小二下學期

國字不認識幾個,森林小學的學生比較野性活潑

斯文的阿旺成了被霸凌的對象

踢屁股,關在掃除用具間...

跟老師溝通,校方的態度是息事寧人

只能以私刑解決

剛好鄰居小孩和他是同一班,好話說盡請那位大哥在班上好好照顧阿旺

另外找到欺負阿旺的同學,和他約定,只要不再找麻煩,聖誕節就送他一台遙控小汽車

所幸,認了大哥,我們賄賂同學後,他在學校的日子好過多了

後來大哥搬家,阿旺又交了一個好朋友,友誼一直維繫至今,他去年暑假還來愛爾蘭找我們呢!

對於社交能力不佳的小孩

交友貴精不貴多

來到愛爾蘭,剛開始好為他擔心

還好,他一下就在Lego Club交到好朋友

三名小鮮肉

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阿旺生日請Kyle和Jacques來玩,還帶他們吃壽司打籃球

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上禮拜Kyle來playdate

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拚了命做一桌好菜招待他

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綜合這五年來的經驗

1.社交能力不佳與自閉症或亞斯伯格症不能畫上等號,不必先幫孩子貼標籤

2.現代人人際疏離,小孩玩iPad/電腦的時間比和同齡朋友玩的時間多,不擅交際是一種文明病

3.害羞的小孩硬逼他主動打招呼和別人交談,他一定會有反彈,反而更退縮;平常心就好,也不必把教子無方的擔子壓在自己身上

4.讓他在放鬆的狀態下交朋友(如帶他去麥當勞),不必多,知心的,一個就好

5.和他朋友的家庭保持好關係,family friend的友誼比較長久

6.鼓勵孩子培養興趣,與人有共通話題,阿旺喜歡樂高和汽車,他交的朋友也都喜歡這些

7.適當攏絡人心,Kyle非常愛吃水餃,每次來我都會讓他帶一包回家,增加他來玩的意願

 

現在的旺董,雖然說不上長袖善舞,在學校叱吒風雲

但和同學相處完全正常,也喜歡參與社交活動

人際相處這塊,發展雖晚,但沒有缺失

瓜熟蒂落,水到渠成

耐心等到時機成熟,他會發光發熱的~

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